Cuestionario

¿Cuál es el impacto de la crisis de 1982 en el Sistema Político Mexicano?
En lugar de adoptar una estrategia integral de estabilización, el gobierno presentó un plan limitado. El estancamiento de la economía mexicana durante estos años y la política económica que siguieron los presidentes Luis Echeverría y López Portillo, generaron una radicalización de la población que vieron disminuidos sus ingresos. Los elevados precios en alimentos y artículos vitales, la disminución de los apoyos al campo, el desempleo y los bajos salarios, fueron factores que repercutieron en las familias mexicanas e influyeron en la migración hacia el país vecino y en el crecimiento de las ciudades donde buscaban mejorar sus condiciones de vida.

¿Cuál es el papel de las cartas de intención en las modificaciones legales y estructurales del país?

Debido a estas el estado acuerda realizar ajustes durante los próximos tres años para alcanzar un crecimiento sostenido de la producción y el empleo, superar el desequilibrio externo, abatir la inflación y fortalecer las finanzas públicas Pasado el período de ajuste, re alcanzar el potencial de crecimiento de la economía a largo plazo.

Identifica por lo menos 3 de las reformas institucionales.

1.     Cada tres años se renueva la mitad de la cámara de Senadores

2.       Se le prohíbe al congreso establecer leyes que force o prohíban cualquier religión.

3.       Se remueve la prohibición de implantar la profesión de votos religiosos y ordenes monásticas.

Situación didáctica:  IV.1 1982-1994 Implantación del Neoliberalismo: Contexto económico, social y político nacional e internacional. IV.1.3.2 Rediseño del Sistema Político 1982-1994 Cuestionario ¿Cuál es el impacto de la crisis de 1982 en el Sistema Político Mexicano? ¿Cuál es el papel de las cartas de intención en las modificaciones legales y estructurales del país? ¿identifica por lo menos 3 de las reformas institucionales?				No. de secuencia: 4 Ver video 30-3-2020 Lectura 01-04-2020 Responder cuestionario 02-04-2020 Actividad extra clase  Video	No. de sesiones: Entrega, reflexión   31-3 2020  Entrega cuestionario  02-04-2020 06- 04 -2020
Fase	Actividad de enseñanza	Actividad de aprendizaje	Recursos	Productos	Instrumentos de evaluación
	Se solicita a los estudiantes, ver video de Ernesto Zedillo Ponce de León Se pide una reflexión de 15 renglones por equipo El docente solicita a los estudiantes, realizar una lectura sobre el tema el rediseño del sistema Político. El profesor pide a los alumnos que, a partir de su lectura, identifique las reformas constitucionales. El profesor, solicita a los estudiantes, Contesten las preguntas del cuestionario de manera crítica y reflexiva, donde todos los integrantes aporten su punto de vista Solicita suban al blog digital el documento electrónico.	Los estudiantes de manera individual, ven el video y de forma virtual acuerdan los puntos relevantes y   entregan su reflexión, una sola por equipo. Los estudiantes participan de forma virtual. mediante una lluvia de ideas para discutir las preguntas generadoras y analizan sus respuestas Los alumnos identifican las reformas constitucionales a partir de su tarea. Los alumnos interactúan con opiniones tomando como referente las reflexiones presentadas Los alumnos contestan su cuestionario en equipo y entregan, su cuestionario respondido y lo suben al blog digital	https://www.youtube.com/watch?v=JDIkn6rAN2Q Libro de Economía y sociedad mexicana.  “Rediseño del Sistema Político 1982-1994”. Páginas 289 a 295. Computadora Internet, whatsapp, correo electrónico, blog digital Actividad extra clase ver video de vicente Fox https://www.youtube.com/watch?v=Z38JlDmvkpI	Reflexión máximo 15 renglones Cuestionario	Rúbrica